讓孩子愛上閱讀、學會閱讀的50種方法
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培養(yǎng)孩子的閱讀習慣和閱讀能力，需要一個長期的過程，家長在這個過程中的作用非常重要。培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣，提升閱讀能力。
讓孩子愛上閱讀的方法有很多，側(cè)重點也不太一樣，今天為大家推薦50種方法，總有一種適合你的孩子。
【第1種方法】：從孩子出生開始，讀書給他們聽，堅持讀書給他們聽，不斷讀書給他們聽，每天讀書給他們聽。
不要長期用故事音頻來取代親子閱讀。孩子喜歡看到我們的表情，喜歡聽父母的聲音。如果有條件，你一定要堅持自己讀。自信點，不要覺得自己讀的不好。
【第2種方法】：建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū)，讓他們能夠輕松愉快地在屬于自己的小小區(qū)域范圍內(nèi)，讀自己想讀的任何一種書。
【第3種方法】：為孩子做一些有趣的摘抄，包括閱讀建議、閱讀文本，甚至還可以包括你認為有意思的笑話和詩歌；
隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜，放在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上，只要你想，任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀帶來的驚喜。
【第4種方法】：和孩子有若干的互動。一起閱讀他們的課本、喜歡的課外書，討論、討論、更多地討論。
生活中，把討論的重點放在和書本有關(guān)的內(nèi)容上，更多讓孩子們分享他們的閱讀感受，圖書帶給他們的樂趣或者悲傷的體驗，交談越多孩子的興趣越大。
【第5種方法】：給孩子準備便利貼，幫助孩子學會粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本、孩子喜歡的筆記本、白板上，用便利貼為標簽，幫助孩子梳理自己的思維，幫助他們學會提綱挈領(lǐng)。
給孩子準備可愛的小便簽本，把它當成孩子的日記本，使得孩子能夠方便隨身攜帶，隨時觀察、記錄，及時寫下任何想記錄的東西。
【第6種方法】：經(jīng)常帶著孩子逛圖書館，到圖書館借書、買書，或者約上他們的朋友一起看書。
【第7種方法】：給孩子買他們有興趣的圖書，涉及任何興趣方向都可以的，孩子冒出閱讀的興趣，買買買，是“最便宜”的投資。
【第8種方法】：父母也要看書。部分父母自己就很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。
其實，父母的行為會潛移默化地影響孩子，每天抽出一些時間，我們試著放下手機和電腦，陪孩子一起閱讀，可以親子閱讀，也可以孩子和父母分別看各自喜歡的書。
【第9種方法】：將孩子上床時間提前一些，給孩子不必睡覺可以看書的特權(quán)。如果給孩子選擇“看半小時書，還是馬上關(guān)燈睡覺”，孩子十有八九選擇看書，這不見得是孩子愛看書，而是他們都討厭睡覺。
【第10種方法】：請老師協(xié)助，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。孩子一般比較聽老師的話，家長可以找老師協(xié)商，規(guī)定孩子每天在家里看半個小時的書，也可以讓老師開一個書單給孩子。
家長在家督促，及時向老師反饋孩子在家的閱讀情況，老師可以在班上進行表揚，這樣也會有比較好的效果。
【第11種方法】：把閱讀和有趣的戶外活動聯(lián)系起來。帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書......
一切能給孩子新鮮有趣體驗的閱讀活動都是孩子想要的，創(chuàng)造更多這樣的機會，孩子會愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。
【第12種方法】：孩子不愛給我們讀書，但是孩子肯定會愛給他們的寵物讀書。用寵物、心愛的玩具作為替代，讓孩子給它們讀書。
如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們讀書，或者孩子愿意給誰讀書，就創(chuàng)造條件出來讓孩子讀，無論對象是一只螞蟻、一只蝴蝶還是任何奇怪的東西。
【第13種方法】：和孩子認真讀完一本書，根據(jù)書中的角色和孩子用繪畫/手工的方式，表達對書中故事的理解。
【第14種方法】：帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動。如今全國各地繪本館、圖書館、社區(qū)故事點都會定期舉辦各種和閱讀相關(guān)的活動：閱讀會、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去“折騰”吧！
【第15種方法】：把圖書作為生日禮物。在孩子交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物。
孩子生日時，他們可以有各種各樣的禮物，但是書籍一定要在其中，這是在潛移默化地影響孩子，使他們認識閱讀的重要性。
【第16種方法】：家庭閱讀俱樂部。建立家庭閱讀俱樂部，讓孩子成為其中重要的一員，定期舉辦（不僅僅是父親、母親、孩子的三口之家，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、姑姑、舅舅，一些至親組織在一個微信群內(nèi)，都可以成為俱樂部成員）。
家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動，以家庭閱讀俱樂部的名義進行的各類聚餐，時間久了孩子會發(fā)現(xiàn)原來俱樂部這么好玩，閱讀如此有趣。
【第17種方法】：孩子通過語音、視頻通話等方式，與好朋友分享在閱讀的內(nèi)容及感受，分享的對象可以先從爸爸媽媽開始。
【第18種方法】：建立背景知識同步的對話環(huán)境。很多父母喜歡給孩子買書，但是自己不讀。
不如換個思路和方式，給孩子買的全部的圖書，家長和孩子一起讀一遍可好？或者你讀完之后再推薦給孩子，你們彼此就會有更多的談資，這樣同步背景知識的對話，你覺得孩子會不會喜歡？
【第19種方法】：給孩子選擇性地讀書中的一部分內(nèi)容。給孩子讀一部分，重點的部分、情感描寫豐富的部分、孩子喜歡的部分，或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的部分，你給孩子讀。
把孩子對閱讀的討厭程度降到最低、參與度提到最高，時間久了，孩子自然會愛上閱讀，自己讀，慢慢讀！
【第20種方法】：只有圖書才能閱讀嗎？請注意無處不在的印刷品。比如，和孩子在商場購物時的廣告牌、商店的宣傳口號，這些可都是很多創(chuàng)意文案高手絞盡腦汁想出來的。
除了商場，報紙、雜志、各種宣傳單，都是閱讀的材料。
【第21種方法】：重復閱讀相同的書。很多孩子喜歡某個故事，甚至從一歲開始直到長大，如果孩子對某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重復閱讀吧！
重復閱讀能夠幫助孩子更好地理解一本書，順暢的閱讀是發(fā)展孩子閱讀能力的重要手段之一，同時孩子喜歡的書不斷閱讀，也能夠幫孩子建立他們對閱讀的熱愛之情。
【第22種方法】：把閱讀的主動權(quán)交給孩子。孩子想要讀什么樣的書？想要在哪里讀書？想要選擇什么樣的閱讀伙伴？在閱讀時想要吃的小零食？這些都交給孩子，讓他們自己選擇。
孩子可以自由選擇的前提是：家里有很多書、很多好書、很多孩子喜歡的書、很多適合孩子的圖書。
【第23種方法】：閱讀不應該成為壓力，閱讀應該像喝水、吃飯一樣是生活的一部分。好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。將閱讀與學科成績劃等號，這樣孩子又怎么能開心、主動、積極地閱讀呢？
【第24種方法】：多接觸不同的閱讀流派。即使孩子對某一種類型的圖書有嚴重的喜好傾向，家長在引導時，也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型。
隨著孩子閱讀類型增多，他們才能真正知道自己在某些時間段，喜歡什么樣的閱讀方向。
【第25種方法】：音樂是閱讀的最佳伙伴。孩子讀書時，播放一些他們喜歡的音樂。孩子還可以將自己喜歡的圖書，改編成他們喜歡的音樂劇、舞臺劇，只要有精力，怎么折騰都可以。
【第26種方法】：設置你和孩子的閱讀目標。很多父母喜歡給孩子定目標，喜歡對孩子高要求，可是對自己卻很敷衍。
不管是什么樣的方式開始的親子閱讀，不管如何和孩子一起折騰，當你給孩子設置閱讀目標時，請不要忘記給自己也同樣設置目標。
孩子的閱讀目標你來檢查，你的閱讀目標孩子來檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好？
【第27種方法】：如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書，請帶著孩子到公園進行一次實地考察，把你知道的、整理的所有公園的知識告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動，不想試試嗎？
別怕累、別怕折騰，對不愛閱讀的孩子來說，閱讀是那么枯燥的一件事他們都不怕，你怕什么？
【第28種方法】：永遠不要把孩子一個人留在家里讀書。很多家長認為只要給孩子很多書他們就會閱讀，顯然不是這樣的。這就像老板認為的只要你在辦公室，就會100%投入工作的道理一樣。
家里一定要有書，觸手可及。在孩子的床頭，做作業(yè)的書桌上，客廳的沙發(fā)上，甚至是家中的洗手間里。
【第29種方法】：在生活中無書本閱讀模式。沒有書本怎么讀書？這太奇怪！也許你會這么說。可是生活中的知識無處不在啊！
比如，夜晚你和孩子一起在小區(qū)散步，提醒孩子認真聽他們聽到的所有聲音并認真記錄下來，如果不會寫字，孩子可以用繪畫的方式畫出來，這個游戲怎么樣？
不免有人問這是閱讀嗎？這是和聲音有關(guān)的一次閱讀，就像上文提到的去公園閱讀一樣，只要你想即使沒有書，也可以閱讀。
【第30種方法】：約定好孩子看電視和玩游戲的時間，不僅僅是孩子的時間，也包括父母看電視、玩手機的時間。
把更多的時間用在讀書上，孩子可能會很排斥很討厭，從家長放下手里的手機開始，從家長拿起一本書和孩子一起讀書開始，只要你能認識漢字，就可以和孩子一起讀書，這對孩子的成長無比重要。
【第31種方法】：給孩子挑選出恰到好處的圖書。用恰到好處的圖書幫他們實踐閱讀能力，恰到好處的書是孩子能夠有興趣、愿意讀、沒有太多識字難度、邏輯思考難點的圖書。
如果孩子已經(jīng)有了大量閱讀，你還可以嘗試讓孩子自己挑選一些超出他們能力范圍的書。
【第32種方法】：很多孩子說沒時間閱讀，其實時間都是擠出來的，回家的路上、寫作業(yè)的間隙、晚飯之后、睡覺之前，只要想閱讀，時間總是有的。
孩子三年級后，他們的確很少有時間來讀書，提升學習效率，孩子才能擠出時間來閱讀。
【第33種方法】：讓你的孩子擁有借書證。不管是學校的圖書館、社區(qū)的圖書館、大型的圖書館還是各種繪本館，孩子擁有借書證，是家長在心態(tài)上和行為上對孩子閱讀的鼓勵和肯定。
【第34種方法】：當孩子閱讀完一系列的圖書之后，和孩子將成語接龍游戲變成故事接龍，每天設定一個接龍的主題，由家長設定主題，孩子分享關(guān)于某主題的閱讀過的故事內(nèi)容。
【第35種方法】：閱讀慶祝活動。給孩子舉辦閱讀慶祝活動，買孩子喜歡的蛋糕、幾個五顏六色的氣球、在客廳鋪開野餐墊。
邀請幾個小朋友一起參與，也可以全家自娛自樂，孩子會沉浸在這種愉快的氛圍中，這樣會給孩子帶來更多驚喜。
【第36種方法】：閱讀應該是一件很享受的事情，不要逼迫孩子去閱讀。有的書單推薦的書籍是作者個體的閱讀感受和意見，并不完全適合你的孩子，還是需要根據(jù)孩子的特定情況來選擇、購買。
【第37種方法】：停止關(guān)于閱讀的任何不積極的語言及心理暗示，相信孩子在一點點進步，多鼓勵和贊賞。
【第38種方法】：要學會在閱讀中表演。當你在親子閱讀的過程中，隨著故事情節(jié)適當?shù)丶尤肭榫w和豐富的肢體動作，讓閱讀過程生動起來。
【第39種方法】：用心傾聽孩子不愛閱讀的原因。當孩子說我不愛讀書時，請耐心地聽孩子說完，讓孩子有機會傾訴是非常了不起的一次溝通進步，孩子真的需要。
在表述中，一定有他們?yōu)槭裁床粣坶喿x的具體描述，當孩子表達了，我們才有機會對癥下藥。
【第40種方法】：改變自己，給孩子時間。讓一個孩子從不愛閱讀到愛上閱讀，需要一個緩慢的過程。
給孩子創(chuàng)造一個閱讀的環(huán)境，沒有壓力，沒有抱怨，沒有強迫，給孩子喜歡的圖書類型，喜歡的方式，他們就能改變。
【第41種方法】：讓孩子試著大聲朗讀，父母也可以陪著孩子一起朗讀。你讀一段，我讀一段。你大聲讀，我認真聽。你帶著感情讀，我微笑著看著你、配合你！
【第42種方法】：給孩子準備一組彩色記號筆。特別是對于閱讀有困難或不愛閱讀的孩子，利用好這些彩色記號筆，能夠更好地幫助孩子在閱讀的過程中，聚焦自己的注意力，標記喜歡的句子，對于寫作也會有一定的益處。
引導孩子做好閱讀筆記或標記，這樣不僅可以幫助孩子梳理書籍內(nèi)容梗概，還可以帶動他們養(yǎng)成良好的記錄習慣。
【第43種方法】：學會堅持閱讀。養(yǎng)成一個習慣很難，毀掉一個習慣卻很容易。
一旦孩子開始閱讀，就要警惕“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”；而持續(xù)做一件事，無論對家長還是孩子而言，終將受益無窮。
【第44種方法】：無法享受的書可以暫時放下。如果孩子每次讀某本書都很抗拒，那么暫時放下它換別的也無妨，不必死抓著它不放，孩子有探索選擇其他讀物的自由。
【第45種方法】：無論你去哪里，都不要忘記帶上一本書。很多時候我們帶娃出門辦事，經(jīng)常用手機敷衍孩子，來打發(fā)等人和排隊的無聊。從現(xiàn)在開始把手機換成書，利用這些時間看看書就是最棒的方法了。
【第46種方法】：書本補貼。許多家長習慣設立“書本補貼”制度，但除了給孩子一些讀書獎勵，也可以給孩子開一個讀書戶頭，每月存入一些零花錢，聲明只能用來買書，過期作廢。
【第47種方法】：為孩子訂閱雜志。單獨為孩子訂閱一份紙質(zhì)雜志也不錯，拿著自己所持有的東西，自然是令人有些興奮的。
【第48種方法】：定期和好朋友進行舊書交換活動。一方面可以節(jié)約閱讀成本，另一方面還可以通過交換，讓孩子增加與他人交流的機會。
【第49種方法】：情緒不好的時候，可以不讀書。讀書真的要一個好心情的，如果孩子的情緒不好或者正在鬧情緒，真的不要讓孩子置氣閱讀，這樣只會降低了他們對讀書的好感和熱情。
【第50種方法】：相信閱讀的力量。每個孩子有自己的特點，有自己的愛好，而且成長的發(fā)展階段狀態(tài)也不一樣。父母要做好啟蒙者、引領(lǐng)者，真正投入到孩子的閱讀中，一定能幫助孩子找到適合他們的閱讀通道。
來源：光明少年、閱讀公社
