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“事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。”
從古至今，讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。習(xí)近平曾說(shuō)，他最大的愛(ài)好是讀書(shū)，“讀書(shū)已成為我的一種生活方式”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平多次分享自己的讀書(shū)感悟和心得。
4月23日是世界讀書(shū)日。如何愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，通過(guò)三組詞，領(lǐng)悟習(xí)近平的讀書(shū)之道。
學(xué)習(xí)與積累
對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和癡迷，貫穿習(xí)近平的人生軌跡。1969年，不滿16歲的習(xí)近平來(lái)到陜北梁家河村插隊(duì)。在黃土高坡上，習(xí)近平仍讀書(shū)不輟。
“我到農(nóng)村插隊(duì)后，給自己定了一個(gè)座右銘，先從修身開(kāi)始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書(shū)，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。”2013年五四青年節(jié)，他同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)提到。
習(xí)近平表示：“我并不覺(jué)得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學(xué)習(xí)、把自身的本領(lǐng)搞好。”
在與青年的多次面對(duì)面交流中，習(xí)近平總不忘叮囑他們要讀書(shū)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)階段把基石打深、打牢。
“青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)。”
“要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。”
讀書(shū)和實(shí)踐
“學(xué)術(shù)、知識(shí)不能只是在嘴上，要聯(lián)系實(shí)際，做到知行合一、格物致知、學(xué)以致用。”2018年5月在北京大學(xué)考察時(shí)，習(xí)近平與青年學(xué)生分享讀書(shū)心得，特地提到讀書(shū)與實(shí)踐的關(guān)系。
他表示：“那時(shí)候，我讀了一些馬列著作。15歲的我已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺(jué)得馬克思主義確實(shí)是真理，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會(huì)主義道路確實(shí)是一條必由之路。”
“這種通過(guò)自己思考、認(rèn)識(shí)得出的結(jié)論，就會(huì)堅(jiān)定不移。”習(xí)近平說(shuō)。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，“既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)”，“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，并且是更重要的學(xué)習(xí)”。
今年2月，習(xí)近平為第六批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材作序時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，道不可坐論，理不能空談。
韌勁與堅(jiān)持
習(xí)近平曾提出，讀書(shū)要發(fā)揚(yáng)三股“勁”，擠勁、鉆勁，還有韌勁。他表示，讀書(shū)最可貴的是終身堅(jiān)持，無(wú)論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書(shū)。
“年輕的時(shí)候，記憶力好、接受力強(qiáng)，應(yīng)該抓緊讀一些對(duì)自己終身成長(zhǎng)具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書(shū)。中年的時(shí)候，精力旺盛、視野開(kāi)闊，應(yīng)該努力拓展讀書(shū)的廣度和深度，打牢一生的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。年老的時(shí)候，時(shí)間充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書(shū)世界里感悟人生、樂(lè)以忘憂。”習(xí)近平說(shuō)。
盡管政務(wù)繁忙，但習(xí)近平仍堅(jiān)持“經(jīng)常能做到的是讀書(shū)”。他還告誡領(lǐng)導(dǎo)干部，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化”。
